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关于对洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题进行中期检查的通知

发布日期:2014/11/04 16:38

2014关于课题进行中期检查的通知.doc
文件类型: .doc 7793391cfb03ecd28a0929e5a4912ce9.doc (147.50 KB)

 

 

泉州市洛江区教育局文件

 

 

泉洛教综〔201492

 

 

 

 


 

关于对洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)

立项课题进行中期检查的通知

 

各中学、中心小学、实验小学,南少林国际学校,教师进修学校:

为了进一步扎实做好我区教育科学“十二五”规划(第二)立项课题的管理工作,发挥课题研究的最大效益,督促教师多进行研究,解决教学实践中的问题,促进教师的专业成长和可持续发展能力。经研究,决定开展洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题中期检查工作。现将有关事项通知如下

  一、检查时间:201411月至12月。

二、检查要求和方式:

1.初查:相关课题主持人所在学校负责组织初步检查,可通过听取中期报告、查阅资料、实地考察、座谈研讨等形式,做出课题中期检查评价意见。

2.中期检查评定分为合格、不合格两个等次。不合格课题应限定期整改,如整改仍不合格将取消区级立项课题资格。

3.本次中期检查还将从合格课题中确定10%的重点课题。申报重点课题的条件是:研究机构健全,研究工作扎实,课题有一定创新性,能以理论为支撑,以应用研究为重点,能解决实际问题,已取得一定成果。

4.各学校最迟应在20141120之前完成中期检查,并统一把相关的纸质资料递交到区教师进修学校教研处刘双俊、赖要万(老师处, 电子资料发至lsj809@163.com. 中期检查情况将在20151月通报。

三、需递交纸质材料和电子材料:

1.课题中期研究报告(一式3份)。

2课题研究过程性材料表(一式1份)

附件:1洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题名单

2洛江区教育科学规划研究课题中期检查报告表

3洛江区教育科学规划课题研究过程性材料表

以上附件均可从洛江教育信息、洛江区教师进修学校网站查阅并下载。

 

 

  泉州市洛江区教育局

20141027

 

 

 

 

 

 


附件1

洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题名单

序号

课题名称

申报单位

课题负责人

联系电话

LJ125201

中学语文现代文阅读教学策略的研究

教师进修学校

赖瑞禹

13506929307

LJ125202

初中生校外学习状况研究

泉州第十一中学

王金耀

13067095743

LJ125203

新课程理念下高中语文多角度、有创意的阅读研究

泉州第十一中学

邱燕霞

15905050269

LJ125204

高中数学核心概念的概念图制作及教学应用研究

泉州第十一中学

吕凌宁

13505004206

LJ125205

高中生有效作业设计的实践研究

泉州第十一中学

赖迎春

15280855509

LJ125206

初一新生数学学习习惯的研究

泉州第十一中学

郑文泽

朱伟平

13055807305

LJ125207

农村中学语文课外阅读的研究与实践经验

奕聪中学

刘清胜

王国初

18900328516

LJ125208

农村中学历史课程资源开发与应用的研究

奕聪中学

赖湖海

13774820866

LJ125209

中学地理“分段式”制图的研究与应用

奕聪中学

黄其江

1380854857

LJ125210

“让英语更美”教学实践

奕聪中学

何健梅

13788828548

LJ125211

中学化学实验探究教学策略的研究

马甲中学

申艳

15860302799

LJ125212

高中语文分层教学有效运用研究

马甲中学

廖兴乐

13400828410

LJ125213

中学英语“在活动中学习,在学习中活动”教学模式的运用研究

马甲中学

张木兰

18159306938

LJ125214

培养中学生文言文学习兴趣的研究

马甲中学

宋群英

15980313799

LJ125215

农村学校留守儿童受教育现状及问题研究

河市中学

许飘生

13358582369

LJ125216

学案导学模式下的初中英语有效课堂探究

河市中学

黄爱梅

15985995508

LJ125217

竞赛合作型课堂的精细化操作及推广之探究

双阳中学

吴亦飞

15375709918

LJ125218

初一新生的心理适应性调查与心理教育对策研究

双阳中学

庄秋香

15260313075

LJ125219

探索初三化学兴趣的可持续

双阳中学

高少宏

15359530288

LJ125220

情景教学在思想品德课堂中的运用的研究

双阳中学

黄镇山

15905059868

序号

课题名称

申报单位

课题负责人

联系电话

LJ125221

“学案导学”在我区初中政治教学中运用的研究

就南中学

谢新华

15860303928

LJ125222

农村初中作文教学有效策略的研究

就南中学

邹海英

13400828439

LJ125223

有效开展农村初中英语课外活动的研究

就南中学

廖元海

15905052489

LJ125224

小学英语词汇教学有效性的研究

教师进修学校

杜意妹

15860909285

LJ125225

小学生写字指导研究

洛江区实验小学

彭润泽

赖锦云

13505022009

LJ125226

少儿版画在小学美术教学领域的教学实践与探索

洛江区实验小学

姚丽红

18016603762

LJ125227

小学英语课堂贯穿式情境创设的实践研究

河市中心小学

刘明华

15160316100

LJ125228

农村自然小班化数学课堂教学策略研究

双阳中心小学

谢淑婉

18605950858

LJ125229

农村小学语文有效性阅读课堂教学模式研究

马甲中心小学

李艳琳

13559513835

LJ125230

自然拼读法在小学英语教学中的应用的实践研究

马甲中心小学

杜彩虹

杜节华

13506969171

LJ125231

小学体育教学渗透心理健康教育的研究

罗溪中心小学

黄月珠

13328562877

LJ125232

小学数学教学中有效情境的创设与利用的实践研究

万安中心小学

黄康晓

张玉妹

18959909289

LJ125233

渗透汉字文化,提高识字教学效率策略研究

万安中心小学

彭福来

赖祥明

15959955608

LJ125234

小学语文个性化阅读教学的探索与研究

虹山中心小学

彭建足

13959813150

LJ125235

立足园本实际有效开展区域活动的实践研究

万安中心幼儿园

黄小越

15906062535

LJ125236

挖掘农村自然资源,开发幼儿园体育活动的研究

罗溪奕聪中心幼儿园

黄莲英

13799528848

LJ125237

利用农村本土资源开展幼儿园主题活动的研究

马甲意绥幼儿园

杜咏雪

13365978008

附件2

课题编号:

 

洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题

 

中期检查报告表

 

 

 

 

 

课题类别

○洛江区教育科学规划重点课题

○洛江区教育科学规划一般课题

 

 

 

 

                                                      

                                                       

(课题负责人)                                                  

申报人所在单位                                        

                                邮编             

   话:(办公)          住宅)         (手机)        

                                                   

                                                      

 

洛江区教育科学规划领导小组办公室印制

课题开题以来的研究情况

 

阶段性研究成果

 

 

存在问题及有待研究问题

 

下阶段研究工作计划

 

 

 

是否申报重点课题    申报理由

 

是否有人员变更

 

课题申请人所在

单位意见

县(区、市)教育主管部门

或教育科研管理部门意见

(盖章)

     

 

(盖章)

     

 

     

注:本表格一式3份。可复印,也可从网上下载(点击洛江教育信息网·进修学校)

附件3

洛江区教育科学规划课题研究过程性材料表

 

 

 

记载表册

 

 

 

 

 

 

课题名称___________

课题负责人__________

课题所在单位_________

填报日期___________

 

 

泉州市洛江区教育科学规划领导小组

 

表一:

课题研究有关资料的收集与分析记录表

 

书(文章)名

 

作者

 

出处

 

出版(发表)时间

 

阅读时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 学习认识体会

 

 

             

说明:本表用于填写研究期间陆续收集到的与本课题研究有关的书籍、论文、随笔、采访、报道等。其中出处指:出版社、报社、杂志、网站等名称。一本书(一篇文章)填写一张。

表二:

课题组重要研究活动(会议)情况记录表

    次研讨活动                           记录人:

研究主题

 

活动时间

 

活动形式

 

出席

人员

 

 

活 要

动 议

主 程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         

说明:活动含课题研讨活动、组内活动、请进来指导性活动、外出学习观摩等。活动记录可记参与者的主要观点,要注意热点、难点、创新点及争议点的记录。

 

表三

课题组阶段性研究工作小结记录表

     研究阶段

起迄时间

 

本阶段

主要研

究目标

 

本阶段

主要研

究工作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下阶段研究工作安排

 

     

说明:每个课题组应在中期检查前、后各至少安排一次阶段性小结活动,检查课题研究进程。工作小结主要填写本阶段研究工作的经验、存在问题等。

表四:

课题研究效益性或影响性成果发表、交流、获奖记录表

成果(文章、课件或竞赛)名称

作者或获奖者

时间

报刊(会议、获 奖)名

报刊(会议)类别

授奖部门及等级

备注

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

说明:研究效益性或影响性成果可以是专题论文、案例、课件等在各种报刊上发表或研讨会上交流,也可以是参与各级各类竞赛获奖情况。可以是参与研究者也可以是研究对象(如学生)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   抄送:市教育局,区委王常委、余副区长,存档(二)