关于对洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题进行中期检查的通知
泉州市洛江区教育局文件
泉洛教综〔2014〕92号
关于对洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)
立项课题进行中期检查的通知
各中学、中心小学、实验小学,南少林国际学校,教师进修学校:
为了进一步扎实做好我区教育科学“十二五”规划(第二)立项课题的管理工作,发挥课题研究的最大效益,督促教师多进行研究,解决教学实践中的问题,促进教师的专业成长和可持续发展能力。经研究,决定开展洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题中期检查工作。现将有关事项通知如下:
一、检查时间:2014年11月至12月。
二、检查要求和方式:
1.初查:相关课题主持人所在学校负责组织初步检查,可通过听取中期报告、查阅资料、实地考察、座谈研讨等形式,做出课题中期检查评价意见。
2.中期检查评定分为合格、不合格两个等次。不合格课题应限定期整改,如整改仍不合格将取消区级立项课题资格。
3.本次中期检查还将从合格课题中确定10%的重点课题。申报重点课题的条件是:研究机构健全,研究工作扎实,课题有一定创新性,能以理论为支撑,以应用研究为重点,能解决实际问题,已取得一定成果。
4.各学校最迟应在
三、需递交纸质材料和电子材料:
1.课题中期研究报告(一式3份)。
2.课题研究过程性材料表(一式1份)
附件:1.洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题名单
2.洛江区教育科学规划研究课题中期检查报告表
3.洛江区教育科学规划课题研究过程性材料表
以上附件均可从洛江教育信息、洛江区教师进修学校网站查阅并下载。
泉州市洛江区教育局
附件1
洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题名单
序号 |
课题名称 |
申报单位 |
课题负责人 |
联系电话 |
LJ125201 |
中学语文现代文阅读教学策略的研究 |
教师进修学校 |
赖瑞禹 |
13506929307 |
LJ125202 |
初中生校外学习状况研究 |
泉州第十一中学 |
王金耀 |
13067095743 |
LJ125203 |
新课程理念下高中语文多角度、有创意的阅读研究 |
泉州第十一中学 |
邱燕霞 |
15905050269 |
LJ125204 |
高中数学核心概念的概念图制作及教学应用研究 |
泉州第十一中学 |
吕凌宁 |
13505004206 |
LJ125205 |
高中生有效作业设计的实践研究 |
泉州第十一中学 |
赖迎春 |
15280855509 |
LJ125206 |
初一新生数学学习习惯的研究 |
泉州第十一中学 |
郑文泽 朱伟平 |
13055807305 |
LJ125207 |
农村中学语文课外阅读的研究与实践经验 |
奕聪中学 |
刘清胜 王国初 |
18900328516 |
LJ125208 |
农村中学历史课程资源开发与应用的研究 |
奕聪中学 |
赖湖海 |
13774820866 |
LJ125209 |
中学地理“分段式”制图的研究与应用 |
奕聪中学 |
黄其江 |
1380854857 |
LJ125210 |
“让英语更美”教学实践 |
奕聪中学 |
何健梅 |
13788828548 |
LJ125211 |
中学化学实验探究教学策略的研究 |
马甲中学 |
申艳 |
15860302799 |
LJ125212 |
高中语文分层教学有效运用研究 |
马甲中学 |
廖兴乐 |
13400828410 |
LJ125213 |
中学英语“在活动中学习,在学习中活动”教学模式的运用研究 |
马甲中学 |
张木兰 |
18159306938 |
LJ125214 |
培养中学生文言文学习兴趣的研究 |
马甲中学 |
宋群英 |
15980313799 |
LJ125215 |
农村学校留守儿童受教育现状及问题研究 |
河市中学 |
许飘生 |
13358582369 |
LJ125216 |
学案导学模式下的初中英语有效课堂探究 |
河市中学 |
黄爱梅 |
15985995508 |
LJ125217 |
竞赛合作型课堂的精细化操作及推广之探究 |
双阳中学 |
吴亦飞 |
15375709918 |
LJ125218 |
初一新生的心理适应性调查与心理教育对策研究 |
双阳中学 |
庄秋香 |
15260313075 |
LJ125219 |
探索初三化学兴趣的可持续 |
双阳中学 |
高少宏 |
15359530288 |
LJ125220 |
情景教学在思想品德课堂中的运用的研究 |
双阳中学 |
黄镇山 |
15905059868 |
序号 |
课题名称 |
申报单位 |
课题负责人 |
联系电话 |
LJ125221 |
“学案导学”在我区初中政治教学中运用的研究 |
就南中学 |
谢新华 |
15860303928 |
LJ125222 |
农村初中作文教学有效策略的研究 |
就南中学 |
邹海英 |
13400828439 |
LJ125223 |
有效开展农村初中英语课外活动的研究 |
就南中学 |
廖元海 |
15905052489 |
LJ125224 |
小学英语词汇教学有效性的研究 |
教师进修学校 |
杜意妹 |
15860909285 |
LJ125225 |
小学生写字指导研究 |
洛江区实验小学 |
彭润泽 赖锦云 |
13505022009 |
LJ125226 |
少儿版画在小学美术教学领域的教学实践与探索 |
洛江区实验小学 |
姚丽红 |
18016603762 |
LJ125227 |
小学英语课堂贯穿式情境创设的实践研究 |
河市中心小学 |
刘明华 |
15160316100 |
LJ125228 |
农村自然小班化数学课堂教学策略研究 |
双阳中心小学 |
谢淑婉 |
18605950858 |
LJ125229 |
农村小学语文有效性阅读课堂教学模式研究 |
马甲中心小学 |
李艳琳 |
13559513835 |
LJ125230 |
自然拼读法在小学英语教学中的应用的实践研究 |
马甲中心小学 |
杜彩虹 杜节华 |
13506969171 |
LJ125231 |
小学体育教学渗透心理健康教育的研究 |
罗溪中心小学 |
黄月珠 |
13328562877 |
LJ125232 |
小学数学教学中有效情境的创设与利用的实践研究 |
万安中心小学 |
黄康晓 张玉妹 |
18959909289 |
LJ125233 |
渗透汉字文化,提高识字教学效率策略研究 |
万安中心小学 |
彭福来 赖祥明 |
15959955608 |
LJ125234 |
小学语文个性化阅读教学的探索与研究 |
虹山中心小学 |
彭建足 |
13959813150 |
LJ125235 |
立足园本实际有效开展区域活动的实践研究 |
万安中心幼儿园 |
黄小越 |
15906062535 |
LJ125236 |
挖掘农村自然资源,开发幼儿园体育活动的研究 |
罗溪奕聪中心幼儿园 |
黄莲英 |
13799528848 |
LJ125237 |
利用农村本土资源开展幼儿园主题活动的研究 |
马甲意绥幼儿园 |
杜咏雪 |
13365978008 |
附件2
课题编号:
洛江区教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题
中期检查报告表
课题类别
○洛江区教育科学规划重点课题
○洛江区教育科学规划一般课题
课 题 名 称
申 报 人
(课题负责人)
申报人所在单位
通 讯 地 址 邮编
电 话:(办公) (住宅) (手机)
电 子 邮 箱
填 表 日 期
洛江区教育科学规划领导小组办公室印制
课题开题以来的研究情况 |
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阶段性研究成果 |
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存在问题及有待研究问题 |
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下阶段研究工作计划 |
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是否申报重点课题 申报理由 |
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是否有人员变更 |
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课题申请人所在 单位意见 |
县(区、市)教育主管部门 或教育科研管理部门意见 |
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(盖章) 年 月 日 |
(盖章) 年 月 日 |
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注:本表格一式3份。可复印,也可从网上下载(点击洛江教育信息网·进修学校)
附件3
洛江区教育科学规划课题研究过程性材料表
记载表册
课题名称___________
课题负责人__________
课题所在单位_________
填报日期___________
泉州市洛江区教育科学规划领导小组
表一:
课题研究有关资料的收集与分析记录表
书(文章)名 |
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作者 |
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出处 |
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出版(发表)时间 |
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阅读时间 |
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作 者 主 要 观 点 |
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学习认识体会 |
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说明:本表用于填写研究期间陆续收集到的与本课题研究有关的书籍、论文、随笔、采访、报道等。其中出处指:出版社、报社、杂志、网站等名称。一本书(一篇文章)填写一张。
表二:
课题组重要研究活动(会议)情况记录表
第 次研讨活动 记录人:
研究主题 |
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活动时间 |
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活动形式 |
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出席 人员 |
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活 要 动 议 主 程 |
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研 讨 活 动 记 录 |
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活 动 小 结 |
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备 注 |
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说明:活动含课题研讨活动、组内活动、请进来指导性活动、外出学习观摩等。活动记录可记参与者的主要观点,要注意热点、难点、创新点及争议点的记录。
表三
课题组阶段性研究工作小结记录表
第 研究阶段
起迄时间 |
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本阶段 主要研 究目标 |
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本阶段 主要研 究工作 |
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阶 段 性 成 果 |
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工 作 小 结 |
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下阶段研究工作安排 |
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说明:每个课题组应在中期检查前、后各至少安排一次阶段性小结活动,检查课题研究进程。工作小结主要填写本阶段研究工作的经验、存在问题等。
表四:
课题研究效益性或影响性成果发表、交流、获奖记录表
序 号 |
成果(文章、课件或竞赛)名称 |
作者或获奖者 |
时间 |
报刊(会议、获 奖)名 |
报刊(会议)类别 授奖部门及等级 |
备注 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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12 |
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说明:研究效益性或影响性成果可以是专题论文、案例、课件等在各种报刊上发表或研讨会上交流,也可以是参与各级各类竞赛获奖情况。可以是参与研究者也可以是研究对象(如学生)。
抄送:市教育局,区委王常委、余副区长,存档(二)