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关于举行“福建教育云”杯泉州市中小学教师优课、微课比赛的通知

发布日期：2015/03/12 16:01

 

泉州市教育局文件

 

 

泉教科〔2015〕1 号

                                                                                                    

 

关于举行“福建教育云”杯泉州市中小学教师优课、微课比赛的通知

 

各县（市、区）教育局，各市直学校：

根据闽教办综〔2014〕17号文件精神，为进一步推进信息技术和数字教育资源与课堂教学深度融合，提升教师信息化素养和教育教学能力，推进教学改革，提高教育质量，实现教育资源的共建共享，经研究，决定举行“福建教育云”杯泉州市中小学教师优课、微课比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动简介

“福建教育云”杯泉州市中小学教师优课、微课比赛，由泉州市教育科学研究所、中国电信泉州分公司联合举办。本次活动内容由微课和优课两部分组成，面向我市全体在职教师。经各县（市、区）教师进修学校选拔、推荐送市参评，择优选送省教育厅参加省级比赛，并将作为泉州教育资源云平台的备用资源。

各县（市、区）要建立由教研人员、电教人员和一线骨干教师组成的专家组，通过专题培训、互动研讨等方式，指导学校教研团队和教师把握课标、分析教材，组织教师通过平台开展“晒课”、评课活动，并逐级开展评选与推荐。

二、参赛对象

全市具备信息技术网络和多媒体教学条件的普通学校（包括普通高中、初中、小学、幼儿园），各年级各学科的教师均可参加。各县（市、区）应做到学科全覆盖，且参加“晒课”活动的教师比例不得少于20％，参与评选的作品应不低于推荐名额分配表 (附件3)确定的数量要求。

三、活动方式

活动分为教师网上“晒课”与评课两个阶段。

1.网上“晒课”。优课网上“晒课”活动通过国家教育资源公共服务平台和省级教育资源公共服务平台同步呈现，教师可在规定的时间内登陆省级教育资源公共服务平台（http://1slk.fjber.com），点击链接报名进行实名制网上“晒课”。省级平台与国家平台连通，不需再次注册。

微课网上“晒课”活动通过泉州翼校通平台（网址：http://www.qzyixiaotong.com）报送微课视频材料，直接进入网络评选阶段。

2.评课。在网上“晒课”的基础上，以县（区、市）为基本单位，以逐级依次进行的方式，对各年级各学科各版本的优课、微课资源开展推荐评选。

各级评选工作通过平台提供的“晒课”功能，在限定时间内组织实施。各县（市、区）教师进修学校评选完成后，按报送数额安排择优将推荐的“优课”、“微课”报送我市教科所参加市级评选。我市采取专家评审与网络投票相结合的方式进行评选。

为鼓励广泛参与，原则上各地每个年级、每个学科、每个版本、每堂课均应推荐1节“优课”参与推荐评选。同一教师原则上最多只推荐1节“优课”和1节“微课”。

四、时间安排

1．活动启动

时间：1月6日

泉州市教育局正式发文通知到全市各县（市、区）教育局、市直各中小学、幼儿园，与此同时在泉州市教科所网站、中国电信“翼校通”平台上发布活动启事。

2．微课制作培训

时间：1月15日-1月30日

由各县（市、区）电信公司全程提供“福建教育云”平台技术支持，包括骨干教师“微课”制作培训，各县（市、区）教师进修学校与当地电信公司联系。

3．作品上传评选

所有上传参评作品均视为可网上公开交流共享。

⑴微课

2015年3月31日前，各县（市、区）教师进修学校组织参赛教师将制作的“微课”视频各自注册上传到泉州翼校通平台（网址：http://www.qzyixiaotong.com）。

2015年4月15日前发动全市中小学幼儿园教师、学生、家长，通过电脑或手机登录“翼校通”平台（http://www.qzyixiaotong.com），在观看公开课视频的同时，进行网络投票。为确保网络投票的客观公正，每一节微课每人仅可投票一次。

4月底县（市、区）完成“微课”评选，并按报送数额安排择优将相关资料用邮政快递到我所相应学科教研员。

2015年5月，完成市级“微课”评选。

⑵优课

各县（市、区）教师进修学校应积极组织教师参加，各参赛老师应在2015年4月15日完成“晒课”活动，并将“晒课”活动内容录制光盘（一课一光盘）报送各县（市、区）进修学校，4月底县（市、区）完成“优课”评选，并按报送数额安排择优将相关资料用邮政快递到我所相应学科教研员，5月市级完成“优课”评选，市级评选完成后，将择优推荐参加省级评选。具体要求和技术支持可登陆省级教育资源公共服务平台（http://1slk.fjber.com）查阅。

五、内容要求

㈠微课

微课视频选取的教学内容必须充分体现新课程改革的理念，能够创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力；能够满足不同发展潜能学生的不同需求，促进学生全面而有个性的发展。一般要求问题聚集，主题突出，指向明确，片段相对完整。其中，幼儿教育参评作品应选择领域活动内容。具体要求见附件1。

㈡优课

教师所提交的网上“晒课”内容包括一堂完整的课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（要求见附件2）、评测练习（非学术性课程不要求）和专家点评（“晒课”不作要求，“优课”必选）等。内容须符合课标要求，体现信息技术与学科教学融合，突出数字教育资源的课堂应用，以及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学重难点问题。

有条件的学校除了参与网上“晒课”，应鼓励教师上传课堂实录，参与国家级“优课”评选。

六、奖项设置

1．微课将根据“‘福建教育云’平台运用20%、网络投票30%、专家评分50%”的评选原则，按学科学段各设一二三等奖若干名。

2．优课将根据网络投票“40%、专家评分60%”的评选原则，按学科学段各设一二三等奖若干名。

3．设置组织奖：根据作品报送的数量及质量，全市以县（市、区）为单位设置组织奖3个。

七、其它事项

各县（区、市）教师进修学校应精心组织，周密安排，做好宣传发动，引导教师踊跃参与。对参赛的有关事宜不清楚的，可与泉州市教育科学研究所联系，联系人：谢新强  联系电话：13788862396；翼校通平台视频上传、教育云账号开通、投票免费咨询电话4008820003。

各县（市、区）“福建教育云”账号免费开通及技术支持联系人：

鲤城 陈烽 15359593131

南安 朱灿南  18959768696

丰泽 黄劲波  18906995369

惠安 林芳瑛  18906991616

洛江 杜小通  18906993300

安溪 肖智强  18906991357

泉港 黄文华  18905958335

永春 张燕霞  18906990865

石狮 柯艺鹏  18900330044

德化 冯春英  18906990655

晋江 刘洋 18906999057

台商 连伟波  18900318889

 

附件：1．微课内容及要求

2．优课内容及要求

3．推荐名额分配表

 

                                                                 

泉州市教育局

2015年1月6日

 

 

抄送：各县（市、区）教师进修学校

泉州市教育局办公室                            2015年1月6日印发


泉教科〔2015〕1 号附件1：

微课内容及要求

一、视频内容要求:

1．充分体现新课程改革的理念，能够创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力；能够满足不同发展潜能学生的不同需求，促进学生全面而有个性的发展。

2．微课视频选取的教学内容一般要求问题聚集，主题突出，指向明确，片段相对完整。幼儿教育参评作品应选择领域活动内容。

二、视频格式要求

1．经加工制作后的微课视频时长在8-10分钟左右，最长不超过10分钟，大小控制在100M以内。建议采用“福建教育云”班班通备课录屏软件，所有参赛的公开课视频，一律应采用mp4、mov、avi、wmv、3gp、flv等格式。

2．片头不超过5秒，应包括：课程名称、年级、册次、单位名称、主讲教师姓名等信息。课程名称应具体详细，与教材标识相一致。

3．提示性信息（如线条、图形、说明文字等）大小合适、颜色与正文颜色对比明显。

4．字幕清晰美观，使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字，能准确有效地传达信息。

5．字幕字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式等要与视频中其他要素（画面、声音、背景音）配合得恰到好处，不破坏原有画面；多机位拍摄的镜头衔接处无明显色差。

6．同一视频中，各节点视频分辨率统一，不得将标清和高清混用，建议使用高清视频。

7．音频与视频图像有良好的同步，无交流声或其他杂音，声音应无明显失真、放音过冲或过弱。

8．伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。


泉教科〔2015〕1 号附件2：

“优课”视频相关要求

1.优课视频必须是完整的课堂实录，课堂实录应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰，大小控制在500M以内。

2.要有片头和片尾，片头时长不超过5秒，内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名、指导教师工作单位和姓名等。课程名称应具体详细，与教材标识相一致。片尾内容为录制时间。

3.提示性信息（如线条、图形、说明文字等）大小合适、颜色与正文颜色对比明显。

4.字幕清晰美观，使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字，能正确有效地传达信息。

5.字幕字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式等要与视频中其他要素（画面、声音、背景音）配合得恰到好处，不破坏原有画面；多机位拍摄的镜头衔接处无明显色差。

6.同一视频中，各节点视频分辨率统一，不得将标清和高清混用，建议使用高清视频。

7.音频与视频图像有良好的同步，无交流声或其他杂音，声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

8.伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

9.课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，幅面要求达到720*576以上，码流为0.5-1Mbps。


泉教科〔2015〕1 号附件3：

 “优课”推荐名额分配表

区域

学科

鲤城

丰泽

洛江

泉港

石狮

晋江

南安

惠安

安溪

永春

德化

台商

合计

小学

语文

4

4

4

4

4

5

5

4

5

4

4

3

50

数学

4

4

4

4

4

5

5

4

5

4

4

3

50

英语

3

3

3

3

3

4

4

3

4

3

3

2

38

品德

3

3

3

3

3

4

4

3

4

3

3

2

38

科学

3

3

3

3

3

4

4

3

4

3

3

2

38

音乐

2

2

2

2

2

3

3

2

3

2

2

1

26

美术

2

2

2

2

2

3

3

2

3

2

2

1

26

体育

2

2

2

2

2

3

3

2

3

2

2

1

26

小计

23

23

23

23

23

31

31

23

31

23

23

15

292

初中

语文

2

2

2

2

2

3

3

2

3

2

2

2

27

数学

2

2

2

2

2

3

3

2

3

2

2

2

27

英语

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

品德

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

历史

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

地理

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

物理

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

化学

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

生物

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

音乐

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

美术

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

体育

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

小计

14

14

14

14

14

26

26

14

26

14

14

14

204

高中

语文

2

2

2

2

2

3

3

2

3

2

2

1

26

数学

2

2

2

2

2

3

3

2

3

2

2

1

26

英语

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

品德

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

历史

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

地理

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

物理

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

化学

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

生物

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

音乐

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

美术

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

体育

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

信息

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

通用

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

15

小计

16

16

16

16

16

30

30

16

30

16

16

14

232

合计

53

53

53

53

53

87

87

53

87

53

53

43

728

1．各县（市、区）微课推荐名额为优课名额×2；

2．各市直学校相应学段相应学科各推荐1节优课和1节微课；

3．各县（市、区）推荐幼儿园微课各3节，各市直幼儿园推荐微课各1节。