关于确认泉州市教育科学“十二五”规划（2015年度）立项小课题的通知
发布日期：2016/01/19 09:47
泉州市教育局文件
泉教科〔2015〕16号
关于确认泉州市教育科学
“十二五”规划（2015年度）立项小课题的通知
各县（市、区）教育局、泉州开发区社会事业局、泉州台商投资区教育文体旅游局、市直学校：
我局《关于做好泉州市教育科学“十二五”规划（2015年度）小课题申报工作的通知》（泉教科〔2015〕8号文）发出后，各县（市、区）教育局、基层学校十分重视，积极组织申报，成立相关机构认真评定，择优选送。经市教育科学规划领导小组组织评审组进行认真评审，确定泉州市教育科学“十二五”规划（2015年度）立项小课题184项（见附件）。现将有关事项通知如下：
一、获准立项的小课题负责人及研究成员应本着务实求真的精神进行行动研究，重视小课题研究档案袋的收集整理和阶段小结。课题所在单位应给予有力的支持，保证小课题研究顺利进行。
二、各县（市、区）教育局、教育科学规划领导小组办公室应继续抓好小课题管理工作，通过《泉州市教育科学规划小课题研究档案袋》的规范管理，督促教师多进行行动研究，解决教学实践中的问题，提高教师的研究能力。
三、因名额所限，有些小课题未被立项。各县（市、区）教育科学规划办、市直学校应给予充分重视，鼓励他们继续做好课题研究工作，并确立一批县（市、区）、市直学校教育科学规划小课题。
四、为鼓励县（市、区）、市直学校小课题研究的有效推进，泉州市教育科学规划办从一批研究成果突出的“十二五”规划（2014年度）县（市、区）、市直学校小课题中确定了6项为“十二五”规划（2015年度）立项市级小课题。
五、本批小课题研究时间定于2015年11月至2016年11月，中期检查为2016年5月。
六、获准立项的小课题应于2015年12月10日前将《泉州市教育科学规划小课题申请·评审书》纸质版（一式五份）送交各县（市、区）教育科学规划办，县（市、区）教育科学规划办审核并签署意见后于12月21日前送泉州市教育科学规划办，市直学校12月10日前直接送泉州市教育科学规划办。邮址：泉州市东海行政中心交通科研楼C栋361（应尽量选择邮政快递寄送）；联系人：洪慧芳；联系电话：22782223；邮编：362000。
七、获准立项的小课题负责人应加入“十二五”规划（2015年度）立项小课题QQ群，群号：488789720，以更好的进行管理、交流。
八、个别小课题名称有改动，请以此文件公布的课题名称为准。
各有关单位应根据文件精神扎实做好小课题研究工作。
附件：1.泉州市教育科学“十二五”规划（2015年度）立项小课题
2.《泉州市教育科学规划小课题研究档案袋》
泉州市教育局
2015年11月23日
抄 送：省教育厅基教处、省教科所，泉州市社科联。
泉州市教育局办公室 2015年11月23日印发
泉教科〔2015〕16号附件1
泉州市教育科学“十二五”规划（2015年度）
立项小课题
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编号
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小课 题 名 称
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申报单位
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小课题负责人
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市直学校（65项）
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QGX2015-001
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初中历史活动课跨科教师同堂共导分工合作研究
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泉州市教科所
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陈木兴
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QGX2015-002
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绘本赏析提高小学低年级习作水平的探索研究
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泉州市青少年宫
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颜素萍
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QGX2015-003
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学校美术教学中渗透德育功能的探索研究——以青少年宫美术班为例
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泉州市青少年宫
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黄舒
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QGX2015-004
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在校外青少年艺术团中开展闽南传统文化的实践研究
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泉州市青少年宫
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林莉
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QGX2015-005
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对坚持育人为本创建英语教学课内外互动多元化教学模式的研究
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泉州医学高等专科学校
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黄静雯
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QGX2015-006
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高职英语写作中汉英思维转换的障碍及教学策略研究
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泉州医学高等专科学校
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吴琼燕
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QGX2015-007
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慕课在校企合作教学班《实用药物学基础》教学中的应用研究
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泉州医学高等专科学校
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陈静
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QGX2015-008
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激发中职生电工基础实验学习兴趣的研究
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泉州市农业学校
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张艳红
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QGX2015-009
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农林类技能竞赛与专业教学的良性互动研究
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泉州市农业学校
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王春芳
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QGX2015-010
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中职会计电算化分岗模拟实训校本教材的开发与实践研究
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泉州华侨职业中专学校
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彭子建
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QGX2015-011
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全国计算机等级考试一级Word重点知识微课制作应用研究
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泉州华侨职业中专学校
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杨丽钦
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QGX2015-012
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财会专业的数学教学研究与实践
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泉州华侨职业中专学校
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黄淑珍
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QGX2015-013
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中职学生心理健康状况调查研究——以泉州华侨职业学校为例
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泉州华侨职业中专学校
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孙珊珊
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QGX2015-014
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微课在初中盲生英语语法学习上的应用研究
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泉州市盲童学校
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李双恩
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QGX2015-015
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打击乐器训练对视障学生情绪调节的探索研究
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泉州市盲童学校
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李彰轩
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QGX2015-016
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聋校职业中专泥塑校本课程的开发与实施研究
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泉州市聋哑学校
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陈思音
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QGX2015-017
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娱乐节目在“体验式主题班会”中的运用研究
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泉州一中
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吴进强
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QGX2015-018
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高三年理科班精细化管理研究
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泉州一中
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石志新
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QGX2015-019
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高中英语词汇联想记忆策略的运用研究
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泉州一中
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吴丽英
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QGX2015-020
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提高高三学生议论文说理能力的实践研究
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泉州培元中学
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陈燕瓢
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QGX2015-021
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通过对比数学新课标全国卷与福建卷加强高三复习效果的研究
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泉州培元中学
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张琪
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QGX2015-022
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基于网络即时通讯工具的教学互动研究
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泉州培元中学
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林顺强
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QGX2015-023
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微课在高三化学复习中的有效使用研究
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泉州培元中学
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苏榕凤
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QGX2015-024
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以信息化为途径加强英语学科教学的实践研究
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泉州三中
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庄毓娥
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QGX2015-025
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日记在初中语文写作教学中的运用研究
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泉州三中
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黄雅婷
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QGX2015-026
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运用数学函数解析物理图像模型的探索研究
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泉州实验中学
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李金红
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QGX2015-027
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社区资源在高中政治探究课中的开发与利用研究
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泉州实验中学
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吴琴玉
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QGX2015-028
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历史、音乐跨学科同堂共构的教学实践研究
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泉州实验中学
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林建来
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QGX2015-029
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九年一贯制学校教师资源有效管理实践研究
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泉州开发区实验学校
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李成效
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QGX2015-030
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初三英语词块组忆复习方法的行动研究
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泉州开发区实验学校
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叶雪珍
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QGX2015-031
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在语文课中培养小学低年级学生规范书写能力的实践研究
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泉州开发区实验学校
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陈章谦
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QGX2015-032
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信息技术促进学生英语个性化学习的研究
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泉州外国语中学
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吴冬新
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QGX2015-033
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初三数学课堂有效教学的实践研究
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泉州外国语中学
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杨峰
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QGX2015-034
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初中物理教学生活化的实践研究
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泉州外国语中学
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周杜强
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QGX2015-035
|
基于“读者意识”引领下的小学高年级学生习作修改的策略研究
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泉州市实验小学
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颜丽媚
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QGX2015-036
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结合英文绘本，提高小学高年级学生英语阅读效果的实践研究
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泉州市实验小学
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黄小华
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QGX2015-037
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小学高段语文阅读教学应用共情策略的研究
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泉州市实验小学
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黄冠凰
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QGX2015-038
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运用体态律动提高小学音乐课堂效率的实践研究
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泉州市实验小学
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黄佳慧
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QGX2015-039
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以群文阅读教学为依托，提升小语高段学生快速阅读能力的实践研究
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泉州师院附小
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黄惠英
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QGX2015-040
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几何直观在中、低年级数学教学中的运用研究
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泉州师院附小
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郑晓婧
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QGX2015-041
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微课在小学中年级习作教学中有效运用的实践研究
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泉州师院附小
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陈极怡
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QGX2015-042
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巧用文本资源，指导低段写话的研究
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泉州师院附小
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李 静
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QGX2015-043
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小学翻页动画教学的实践研究
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泉州市第二实验小学
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吴志明
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QGX2015-044
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小学生积极人格特质自信心培养的实践研究
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泉州市第二实验小学
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陈晓玲
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QGX2015-045
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小学科学课堂促进学生思考的互动教学策略研究
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泉州市第二实验小学
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陈华珠
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QGX2015-046
|
运用微课提高小学语文教学实效性的研究
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泉州市晋光小学
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曾惠兰
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QGX2015-047
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利用自媒体平台提升学生语感的研究
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泉州市晋光小学
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林莹莹
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QGX2015-048
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小学语文低段多元智能创意绘本教学初探研究
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泉州市晋光小学
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许庆美
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QGX2015-049
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提高小学生数学作业订正有效性的策略研究
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泉州市晋光小学
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李清珍
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QGX2015-050
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小学科学高年段小组合作学习的实践研究
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泉州市晋光小学
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欧阳贽
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QGX2015-051
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班级大课间活动的资源开发和利用研究
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泉州市第三实验小学
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刘丽真
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QGX2015-052
|
培养低年级小学生正确使用标点符号的探索研究
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泉州市第三实验小学
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吴慧梅
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QGX2015-053
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中班美术活动中鹰架幼儿自主学习的策略研究
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泉州幼儿师范学校附属幼儿园
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董秋萍
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QGX2015-054
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闽南民间体育游戏资源在幼儿园的开发与利用研究
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泉州幼师附属幼儿园
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刘雪芬
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QGX2015-055
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贯彻《指南》精神，开展主题式家庭教育指导的实践研究
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泉州幼师附属幼儿园
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原春红
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QGX2015-056
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以学习故事有效促进幼儿教师转型“研究者”的实践研究
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泉州市丰泽幼儿园
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何玉珊
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QGX2015-057
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绘本阅读中幼儿学习品质培养的实践研究
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泉州市丰泽幼儿园
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蔡玉茵
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QGX2015-058
|
科学绘本在中班幼儿科学学习中的有效运用研究
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泉州市丰泽幼儿园
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李庄园
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QGX2015-059
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家园社区协同实施幼儿安全教育的实践与研究
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泉州市刺桐幼儿园
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王海霞
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QGX2015-060
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开展家庭假日小组活动，提升幼儿家教指导成效的研究
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泉州市刺桐幼儿园
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林珊珊
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QGX2015-061
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指南背景下幼儿园组织亲子活动的有效策略研究
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泉州市直机关金山幼儿园
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郭丽蓉
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QGX2015-062
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小班美术教学游戏化的实践研究
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泉州市直机关金山幼儿园
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陈惠玉
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QGX2015-063
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班级自主区环境创设与幼儿创造力发展的探索研究
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泉州幼高专附属东海湾实验幼儿园
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陈雅莉
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QGX2015-064
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幼儿园公共自主区域材料投放与情境创设的探索研究
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泉州幼高专附属东海湾实验幼儿园
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刘书靖
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QGX2015-065
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幼儿园环保教育背景下区域活动的直观化指导策略研究
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泉州经济技术开发区实验幼儿园
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林萍
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职业中专学校（7项）
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QGX2015-066
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践行现代学徒制深化中职物流专业的校企合作研究
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晋江市晋兴职业中专学校
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龚丹宜
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QGX2015-067
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中职物流专业实训课教学有效策略的研究
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晋江市晋兴职业中专学校
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张珊珊
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QGX2015-068
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基于典型工作任务的中职数控专业校本教材开发的研究
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晋江安海职业中专学校
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许清海
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QGX2015-069
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中职课堂提问有效性的探索研究
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福建省惠安开成职业中专学校
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王文慧
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QGX2015-070
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以中职计算机技能大赛为导向的计算机专业教学的实践研究
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晋江华侨职业中专学校
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高峰
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QGX2015-071
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提高中职女生体育课兴趣的实践研究
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丰泽区职业技术教育中心
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林文亮
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QGX2015-072
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中职语文口语交际教学模式改革的探索研究
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安溪华侨职校
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陈买爱
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鲤城区（9项）
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QGX2015-073
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幼儿园大班开展闽南民间体育游戏的研究
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鲤城区机关幼儿园
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倪 华
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QGX2015-074
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利用小学高年级语文教材提高学生习作水平的研究
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西隅中心小学
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赖小珍
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QGX2015-075
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提高小学二年级学生口算能力的研究
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通政中心小学
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廖丽珠
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QGX2015-076
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在初一语文教学中渗透传承泉州民俗文化的研究
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泉州现代中学
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黄秀惠
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QGX2015-077
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小学中年级作文素材积累与应用策略研究
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鲤城区人民政府教育督导室
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苏清阳
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QGX2015-078
|
高考政治命题对人文资源利用的研究
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鲤城区教育科学研究所
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彭耿璞
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QGX2015-079
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巧用课前十分钟提升初一语文多角度阅读有效性研究
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鲤城区教育科学研究所
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吴新颜
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QGX2015-080
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初一历史校本教研模式的探索研究
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鲤城区教育科学研究所
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唐辉阳
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QGX2015-081
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微课在初中物理高效课堂中的应用研究
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泉州七中金山校区
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吴中荣
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丰泽区（7项）
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QGX2015-082
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基于“国考”背景下的高三历史有效教学策略研究
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泉州市城东中学
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高明爽
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QGX2015-083
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中学教师焦虑水平调查与分析研究——以东海中学为例
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丰泽区东海中学
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林智文
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QGX2015-084
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汉字学在小学低年级语文教学中的运用研究
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丰泽区第二实验小学
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李冬梅
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QGX2015-085
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中年段小学生想象作文教学研究
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丰泽区第三实验小学
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柳琴珠
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QGX2015-086
|
借助思维导图，提升小学中高年级阅读教学实效性的实践和研究
|
丰泽区实验小学
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许真真
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QGX2015-087
|
高年级小学数学整合性教学的实践与研究
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丰泽区第三中心小学
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张丽红
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QGX2015-088
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校园足球与大课间有效结合的实践研究
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泉州师范学院附属丰泽小学
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廖海燕
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洛江区（7项）
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QGX2015-089
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数学课堂教学中“一题多变”的策略研究
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洛江区教师进修学校
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林武成
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QGX2015-090
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微课应用于高中信息技术课堂自主学习中的实践研究
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泉州第十一中学
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林梅
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QGX2015-091
|
高中物理作业分层设计的研究
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马甲中学
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王丽芳
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QGX2015-092
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农村中学生物教学开展青少年科技创新实践的研究
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奕聪中学
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赖旭初
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QGX2015-093
|
北师大版小学数学教材情景问题串的分析与运用实践研究
|
泉州市实小洛江校区
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吴丽华
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QGX2015-094
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小学数学两极分化现象的成因与对策研究
|
马甲三新小学
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林蔗姑
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QGX2015-095
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《品德与生活（社会）》课程回归儿童生活的教学策略研究
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泉州市实验小学洛江校区
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庄婷
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泉港区（7项）
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QGX2015-096
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听写训练在高中英语教学中的实践研究
|
泉港五中
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刘建琴
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QGX2015-097
|
大众传媒对中学化学教育影响的对策研究
|
泉港区美发中学
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郭小玲
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QGX2015-098
|
以多元化评改促小学高年级学生写作水平提高的策略研究
|
泉港庄重文实验小学
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刘琴珍
|
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QGX2015-099
|
运用现代信息技术提高小学科学课堂教学的有效性研究
|
泉港庄重文实验小学
|
庄秀燕
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QGX2015-100
|
探索农村小学留守儿童感恩教育的实践研究
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泉港区南埔中心小学
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陈龙滨
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QGX2015-101
|
小学高年级数学教学中有效运用“画图策略”解决问题的研究
|
泉港区南埔施厝小学
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刘雪飞
|
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QGX2015-102
|
小学音乐课堂引入陶笛教学的实践研究
|
泉港区峰尾中心小学
|
陈雪红
|
|
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泉州台商投资区（6项）
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QGX2015-103
|
初中物理试题讲评课中教与学的误区的研究
|
台商投资区张坂中学
|
庄汉强
|
|
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QGX2015-104
|
高中英语课堂导入环节的有效性策略的实践研究
|
台商投资区惠南中学
|
杨耿波
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QGX2015-105
|
积累生活、体验真情作文教学法的探索研究
|
台商投资区洛阳梅岭小学
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林琼芬
|
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QGX2015-106
|
探索词汇“学以致用”的有效途径研究
|
台商投资区张坂中心小学
|
骆森红
|
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|
QGX2015-107
|
加强小学中年级学生口算能力的实验与研究
|
台商投资区洛阳塘头小学
|
吴建富
|
|
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QGX2015-108
|
高中地理趣味教学案例研究与实践
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台商投资区惠安第五中学
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陈清棋
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石狮市（7项）
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QGX2015-109
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区域活动中开展幼儿创意美术活动的实践研究
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泉州幼儿师范学校附属幼儿园石狮校区（原石狮市万祥实验幼儿园）
|
庄婉瑜
|
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QGX2015-110
|
新课程理念下小学六年级数学课堂提问策略的实践研究
|
石狮市三中附小
|
黄娇勤
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|
QGX2015-111
|
以“班级日志”探索高一班级自主管理策略的实践研究
|
石狮市第一中学
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林丽辉
|
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QGX2015-112
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小学数学培养学生估算意识的实践研究
|
石狮市第四实验小学
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李巧珠
|
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QGX2015-113
|
元认知策略在高二文科班历史课堂教学中的实践研究
|
石狮市石光中学
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胡志章
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|
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QGX2015-114
|
初二数学培优生个性指导策略实践研究
|
石狮市实验中学
|
林庆龙
|
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QGX2015-115
|
农村小学四年级学生几何直观能力培养的实践研究
|
石狮市祥芝中心小学
|
洪美玲
|
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|
晋江市（13项）
|
||||
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QGX2015-116
|
小学信息技术学科梯度教学中教师课堂管理策略研究
|
晋江市教师进修学校
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陈晓清
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QGX2015-117
|
在错误中培养高年段学生数学反思能力的策略研究
|
晋江市教师进修学校
|
蔡秋洪
|
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QGX2015-118
|
幼儿园乡土音乐课程游戏化教学的实践研究
|
晋江市教师进修学校
|
尤斐尔
|
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QGX2015-119
|
学生成长档案袋评价法之教师评价方式研究
|
晋江市磁灶中学
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吴金龙
|
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QGX2015-120
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高中政治课堂教学“问题设计的有效性”研究
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晋江市侨声中学
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陈阿梅
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QGX2015-121
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七年级语文课前五分钟听说训练的实践与研究
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晋江市东石中学
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曾宝架
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QGX2015-122
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高年级英语利用拼读规律记忆单词的教学研究
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晋江市罗山街道军民小学
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李珊娜
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QGX2015-123
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综合实践活动中“头脑风暴法”的教学建构研究
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晋江市第二实验小学
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孙燕妮
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QGX2015-124
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小学数学高年级简便计算错误成因及对策的研究
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晋江市磁灶镇梅里中心小学
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吴玉丽
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QGX2015-125
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幼儿园亲子阅览室的创建与使用管理研究
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晋江市金井镇毓英中心幼儿园
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黄冰香
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QGX2015-126
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英美文学在高中英语教学中的应用研究
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晋江市季延中学
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蔡菲菲
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QGX2015-127
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小学中年级数学运算律有效教学的策略研究
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晋江市安海成功中心小学梧山校区
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蔡荣鑫
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QGX2015-128
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学校体育活动中增强师生体能的行动研究
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晋江市梅岭街道赤西小学
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黄谋荣
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南安市（12项）
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QGX2015-129
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“学生说题”在初中物理习题课教学中的实践研究
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南安市教师进修学校
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许啊清
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QGX2015-130
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小学语文阅读教学中有效提问的研究
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南安市教师进修学校
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吴朝晖
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QGX2015-131
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基于全国卷背景下的高中数学函数知识有效教学探索研究
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南安三中
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李火瑞
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QGX2015-132
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高一英语阅读课课堂导入的探索与实践研究
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泉州师范学院附属鹏峰中学
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黄冰
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QGX2015-133
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思维导图在高中物理课堂的运用研究
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国光第二中学
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刘昭扬
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QGX2015-134
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高中物理力学演示实验教学的创新与实践研究
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南安市华侨中学
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吴岗林
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QGX2015-135
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语文素养在初中历史活动课中的运用研究
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南安一中
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李艺阳
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QGX2015-136
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小学生在课堂中有效积累数学活动经验的研究
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南安市水头中心龙门小学
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苏成奎
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QGX2015-137
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培养小学生良好数学学习习惯的实践研究
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南安市诗山中心小学
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程 琳
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QGX2015-138
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创设有效问题情境打造高效数学课堂的实践研究
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南安市柳城小学
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洪佩蓉
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QGX2015-139
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支持幼儿完整活动的策略研究
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南安市第一幼儿园
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苏秋顺
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QGX2015-140
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全国卷古典诗歌鉴赏命题分析及复习策略研究
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南安市教育局
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郭志贤
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惠安县（10项）
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QGX2015-141
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巧用教学细节打造优质高效历史课堂的实践研究
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惠安高级中学
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黄惠云
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QGX2015-142
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中学物理演示实验创新研究
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惠安一中
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骆君峰
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QGX2015-143
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多媒体在初中思想品德毕业班教学中的合理应用研究
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惠安广海中学
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张伟东
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QGX2015-144
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提高政治课堂教学有效性策略研究
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惠安青山中学
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陈俊峰
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QGX2015-145
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追求“技法与个性融合”的小学作文课堂教学策略研究
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惠安县八二三实验小学
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康晓玲
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QGX2015-146
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农村初中生自主课外阅读的探索研究
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惠安县侯卿中学
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邱琼霞
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QGX2015-147
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低年级数学课堂动手操作有效性的探索研究
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惠安八二三实验小学
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蔡月蓉
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QGX2015-148
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小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略研究与实践
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惠安县八二三实验小学
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吴建华
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QGX2015-149
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建构串珠教学法探索习作教学有效性的研究
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惠安县城南第三实验小学
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郑庆辉
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QGX2015-150
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中学文本阅读主线构建的有效性研究
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惠安高级中学
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陈鹏良
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安溪县（12项）
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QGX2015-151
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初中思想品德课课堂教学问题化研究
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安溪慈山学校
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许文火
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QGX2015-152
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中考作文升格途径的探索研究
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安溪金火中学
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陈明阳
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QGX2015-153
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科学运作小组合作学习，提高高中英语课堂效率的实践研究
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安溪铭选中学
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陈土龙
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QGX2015-154
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农村中学学生逆反心理的疏导与策略研究
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安溪第八中学
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胡银杉
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QGX2015-155
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英语课堂中的无效教学行为的调查研究
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安溪第一中学
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谢柳花
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QGX2015-156
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巧设物理情景，激发学生学习物理兴趣的实践研究
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安溪恒兴中学
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李育民
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QGX2015-157
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“诗韵润童心”校本课程的开发与实践研究
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安溪县第十六小学
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苏通水
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QGX2015-158
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小学写字训练多元化的实践研究
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安溪县湖头中心学校
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王云晖
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QGX2015-159
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小学中高年级摄影教学的探索研究
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安溪县实验小学
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叶晓丽
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QGX2015-160
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小学高年级数学课堂情感激发策略的实践研究
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安溪县第七小学
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吴玉妮
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QGX2015-161
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大班数学区材料与幼儿操作性学习的探索研究
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安溪培文霭华实幼
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吴清燕
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QGX2015-162
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农村小学英语课堂中小组活动有效性的研究
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安溪县虎邱中心学校
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陈若燕
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永春县（9项）
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QGX2015-163
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高三文言翻译高效复习研究
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永春一中
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郑思霖
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QGX2015-164
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初中数学微课导学的实践研究
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永春县玉斗中学
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赵华伟
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QGX2015-165
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农村寄宿制学校初中英语阅读能力的研究
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永春美岭中学
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张文钬
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QGX2015-166
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薄弱学校生源流失的成因及对策研究
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永春县下洋中学
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赵明铁
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QGX2015-167
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小学中年级语文阅读教学中口语表达能力培养的研究
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永春县教师进修学校
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曾桂花
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QGX2015-168
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新课标下中年级数学类比迁移能力的培养研究
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永春县坑仔口中心小学
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刘贞梅
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QGX2015-169
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四年级阅读教学中提高“随文练笔”有效性的研究
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永春县岵山中心小学
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刘宝玲
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QGX2015-170
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小学高年级合唱有效性教学的研究
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永春县桃溪实验小学
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陈明丽
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QGX2015-171
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幼儿园大班数学区域活动中幼儿与材料互动行为及教师指导策略的探索研究
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永春县仓满幼儿园
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黄秀云
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德化县（7项）
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QGX2015-172
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小学科学自主探究教学策略的研究
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德化县教师进修学校
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曾坚碧
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QGX2015-173
|
初中语文课堂教学口语能力培养的实践与研究
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德化县第六中学
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陈秀荣
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QGX2015-174
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经典诵读与语文课堂教学整合的研究
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德化第三实验小学
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肖素萍
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QGX2015-175
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幼小衔接中养成正确握笔写字姿势的实践研究
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德化县三班中心小学
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林文锋
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QGX2015-176
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基于语用的词语盘点教学策略研究
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德化县实验小学
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郭其平
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QGX2015-177
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普通高中英语写作教学中小组合作学习模式的研究
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德化第八中学
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廖春丽
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QGX2015-178
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初一年美术“画家乡的风景与德化县上涌古街”绘画课的教学研究
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德化县第三中学
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郑新佑
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县级、市直学校优秀小课题升级为市级小课题（6项）
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QGX2015-179
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巧用数量关系，提高学生解决问题能力的研究
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泉州师院附属小学
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江丽芬
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QGX2015-180
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综合实践活动促进“东石古寨文化”校本课程框架构建的研究
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东石镇第二中心小学
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蔡明珠
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QGX2015-181
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以课例为主题的小学习作评改研究
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涂寨中心小学
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陈晓真
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QGX2015-182
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小学低年段数学思想方法的有效引导与渗透研究
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南安市梅山中心小学
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黄芙蕖
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QGX2015-183
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新《指南》引领下农村幼儿园特色户外环境创设的研究
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永春县达埔中心幼儿园
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林彩霞
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QGX2015-184
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中年级学生个性化解读词语的研究
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德化县第三实验小学
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黄文杼
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